《正面管教》mobi电子书小说下载|简·尼尔森

在现代家庭教育领域,《正面管教》是一部极具实践价值的指导书。简·尼尔森通过结合心理学原理与真实案例,强调在家庭和学校中培养孩子责任感、合作精神以及自律能力的重要性。书中并非简单列出规则,而是提供了一种尊重、理解与引导相结合的教育理念,让父母和教师可以在日常生活中应用。

作者指出,惩罚和强制虽然可能在短期内产生效果,但长期会损害亲子关系和孩子的内在动力。通过正面管教方法,孩子学会理解行为后果、管理情绪以及解决问题,从而逐渐形成自我约束能力。这种教育方法强调引导而非命令,让孩子在安全和支持的环境中成长。

书中不仅关注儿童行为,还强调成人自身的情绪管理与沟通能力。家长和教师需要首先理解孩子的心理发展阶段,才能更有效地运用正面管教策略。这种方法既适用于家庭,也同样适合学校教育,为孩子成长提供一致性和连续性。

一、《正面管教》基本信息

《正面管教》mobi电子书小说下载|简·尼尔森

书名 《正面管教》
原著名 Positive Discipline
作者 简·尼尔森
译者 王晓梅
出版社 北京联合出版公司
首次出版日期 1981年
语言 简体中文 / 英文
类别 教育 / 家庭教育 / 心理学
字数 约 12 万字
电子书格式 ePub | mobi | azw3 | pdf 等格式里的一种或几种
资源下载方式 百度网盘下载
下载次数 62次
读者评分 96分
ISBN 9787559612305
定价 约 ¥58 元(市场参考价)

二、目录

  1. 正面管教的核心理念
  2. 建立尊重与鼓励的关系
  3. 理解孩子的行为背后动机
  4. 有效沟通技巧
  5. 设置合理界限
  6. 情绪管理与冲突解决
  7. 培养责任感与自律
  8. 教育中的合作与团队意识
  9. 实践正面管教的方法
  10. 持续改善与成长

三、本书获奖情况

《正面管教》自出版以来,已被翻译成多种语言,并在全球范围内广泛使用。书籍被众多教育机构、家庭教育专家和心理学团体推荐为儿童教育和家庭教育的必读书籍。
本书不仅获得国际儿童教育协会认可,还多次入选各类心理学和教育类畅销书榜单,在教育界口碑极佳。

四、作者介绍

简·尼尔森是美国著名教育学家和心理学家,长期致力于儿童行为研究和家庭教育指导。她将心理学原理与实际教育经验相结合,提出了“正面管教”的教育理念,强调尊重、理解和鼓励。

尼尔森在家庭教育和学校教育中积累了丰富的实践经验,曾为众多家长和教师举办培训课程。她的理念注重孩子自律能力和社会适应能力的培养,同时也关注成人在教育中的自我成长。

她的教育方法并非单纯依赖规则或惩罚,而是通过引导孩子理解行为后果、学会自我管理,从而形成内在动机。正是这种以理解和尊重为核心的教育方式,使她的作品在全球教育界产生深远影响。

简·尼尔森的著作影响了全球数百万家庭,她认为良好的亲子关系和有效的沟通是儿童成长的基石。通过长期的研究和实践,她不断完善正面管教体系,使其既科学又易于应用于日常生活中。

五、本书主要观点

  • 孩子需要被理解和尊重,而非单纯服从
  • 行为背后的动机比表面行为更重要
  • 正面鼓励比惩罚更能促进成长
  • 设置合理界限有助于安全感和自律培养
  • 有效沟通是解决冲突的关键
  • 情绪管理是教育成功的重要环节
  • 家庭教育与学校教育应保持一致性
  • 培养责任感需要耐心和持久关注
  • 合作意识和团队精神对孩子成长至关重要
  • 成人自身的行为和态度直接影响教育效果
  • 正面管教是一种长期教育策略,而非短期技巧
  • 持续观察和调整方法能够提升教育质量

六、本书适合人群

  • 家长和监护人
  • 幼儿园及小学教师
  • 教育心理学研究者
  • 关注亲子关系改善的人群
  • 儿童心理辅导从业者
  • 家庭教育培训机构学员
  • 育儿书籍爱好者
  • 社会工作者及社区辅导员
  • 教育政策制定者参考
  • 关注儿童行为与发展的人
  • 青少年辅导及成长导师
  • 希望提升沟通与管理能力的成人

七、作者其他作品

  • 《正面管教2:积极育儿实践》
  • 《课堂管理与正面管教》
  • 《家庭教育心理学》

八、类似风格电子书推荐

  • 《养育男孩》 —— 史蒂夫·比达尔夫
  • 《教出自律孩子》 —— 霍华德·布雷克
  • 《非暴力沟通》 —— 马歇尔·卢森堡
  • 《儿童心理学入门》 —— 简·海恩斯
  • 《家庭教育实用指南》 —— 杰奎琳·斯通

九、读后感

阅读《正面管教》让我重新审视了教育的本质。过去我常以规则和惩罚来规范孩子行为,而书中强调理解和尊重的重要性,让我意识到有效的教育并非只是控制,而是引导和合作。
随着深入阅读,我发现书中对行为动机的分析极具洞察力。每一个案例都让我思考,孩子的反应背后隐藏着未被满足的需求或情绪,而不是简单的不服从。
书中提出的正面鼓励和设定合理界限的方法让我受益匪浅。我开始尝试在日常生活中实践这些理念,发现孩子在理解和尊重的氛围中更愿意合作。
教育不仅是引导孩子,也是成人自我成长的过程。书中强调成人情绪管理的重要性,让我在教育过程中更加自觉地反思自己的言行。
合上全书,我明白教育是一种长期投资,需要耐心、理解和持续关注。这本书提供的理念和方法,不仅适用于儿童,也为成人建立良好沟通和关系提供了指导。

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